Este proyecto de intervención para la promoción de la lectura denominado Letras del Bicentenario fue llevado a cabo por los alumnos y alumnos de la Escuela Secundaria Gregorio Araoz de Lamadrid desde el año 2015. A través de la observación y la recolección de datos se muestra que la falta de hábito de lectura influye en el rendimiento escolar por lo que su objetivo principal es promover, organizar y orientar la práctica de la lectura usando diferentes técnicas para mejorar el rendimiento escolar, mediante actividades orientadas al desarrollo de propuestas a favor de la lectura, dirigido a alumnos del ciclo básico ayudados por los alumnos del ciclo orientado.

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