Aprender haciendo. El día que movimos el Trópico de Capricornio - Jujuy #FN2017

Los alumnos de la escuela Nº 31 "Coronel Árias" de Huacalera, Jujuy, presentaron el proyecto “Aprender haciendo: El día que movimos el Trópico de Capricornio”. El trabajo mostró que la posición actual del Trópico de Capricornio ya no correspondería a la locación del Monolito que se encuentra en la Ruta Nacional N° 9.

Contrariamente a lo que se piensa en lo cotidiano, como consecuencia de malos constructos en la formación escolar, las líneas imaginarias de los Trópicos (así como el Ecuador y los Círculos Polares) no son meras trazas sobre la cartografía ni puntos geográficos sobre la superficie terrestre. Se trata de consecuencias de ciertos fenómenos astronómicos resultantes de las relaciones establecidas dentro del sistema Tierra-Sol y como tales, se definen en el marco de esta Ciencia. Se define a los Trópicos como los lugares más extremos del planeta en los cuales el sol puede pasar exactamente por el cenit, en el mediodía solar, generando que los objetos no produzcan sombra en ese momento. Es en los Trópicos donde este fenómeno sucede exclusivamente una vez al año; en el resto del planeta este fenómeno sucede dos veces al año o no sucede jamás.

Las alumnas de Jujuy presentes en esta #FeriaNacional

Se realizó una investigación al respecto del desplazamiento del Trópico de Capricornio, encontrándose modelos actuales de la IAU (Unión Internacional de Astronomía) según la cual es factible explicar ciertos movimientos del sistema Tierra-Sol que provocan el desplazamiento de la posición de las líneas imaginarias de los Trópicos entre latitudes que van de los 22° a los 24° aproximadamente.