En el marco del proyecto “Verne Ecológico”, los estudiantes de Ushuaia indagaron como parte del programa de FisicaQuimica, sobre los recursos energéticos,. A partir de estas indagaciones que incluían el análisis sobre cómo mejorar el aprovechamiento de los recursos en la escuela (gas, luz, calefacción) y la feria de proyectos escolar, surge la inquietud, de cómo mejorar el propio entorno y aplicar el concepto de Desarrollo Sustentable. A partir de allí, empezaron con la idea de plasmar un jardín vertical en la escuela para lo que necesitarían tierra para lo cual investigaron cómo se realiza el compost, consiguieron los insumos necesarios y luego los confeccionaron en clases, pasaron varios meses y lograron hacer plantines en botellas reutilizadas.
domingo, 19 de noviembre de 2017
Compost: mucho más que tierra y lombrices- TIERRA DEL FUEGO #FN2017
En el marco del proyecto “Verne Ecológico”, los estudiantes de Ushuaia indagaron como parte del programa de FisicaQuimica, sobre los recursos energéticos,. A partir de estas indagaciones que incluían el análisis sobre cómo mejorar el aprovechamiento de los recursos en la escuela (gas, luz, calefacción) y la feria de proyectos escolar, surge la inquietud, de cómo mejorar el propio entorno y aplicar el concepto de Desarrollo Sustentable. A partir de allí, empezaron con la idea de plasmar un jardín vertical en la escuela para lo que necesitarían tierra para lo cual investigaron cómo se realiza el compost, consiguieron los insumos necesarios y luego los confeccionaron en clases, pasaron varios meses y lograron hacer plantines en botellas reutilizadas.
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