La presente investigación
que da lugar al proyecto: “Lo bueno, lo malo y yo” surgió por diferentes hechos
de violencia ocurridos en los alrededores de la Escuela de Educación
Primaria N° 70 “Eva Duarte” de Concordia, Entre Ríos. Los que tenían como
protagonistas a niños conocidos por los alumnos que concurren actualmente a 6° grado de la escuela de Educación
Primaria. Surgió así la inquietud de razonar qué va sucediendo con los niños a
medida que crecen y sus actitudes frente a las situaciones cotidianas. Los
chicos estuvieron trabajando en el área de Ciencias Sociales.
Se consensuó sobre cuáles eran las maneras
de intervenir con los grupos y se llegó a la conclusión, por votación, que era
conveniente organizar actividades con la modalidad de talleres para los
distintos grupos en los cuales se iba a intervenir.
Con este
proyecto, tanto alumnos como docentes pudieron reflexionar y llegar a la conclusión de que está en uno
mismo la intención de educar las emociones
y que de las situaciones “malas” se puede sacar algo positivo.
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