El proyecto telón institucional, al que se llamó “Telón Mosquetero” de la Escuela Especial Dra. Carolina Ana Mosca, realizo una producción de diferentes autorretratos, de quienes fueron protagonistas autores, estudiantes de primero a cuarto año del nivel secundario, y retratos del equipo docente, personal de Paicor y limpieza, desde la relación que se construye en la cotidianeidad escolar y las percepciones y representaciones que circulan en ella de unos sobre otros.
Surgió en el espacio curricular de Artes Visuales y se articuló con el área de Ciencias Sociales, a través de un taller, para promover la reflexión sobre el concepto de identidad y favorecer diálogos que acompañen los autorretratos y retratos, a modo de relatos biográficos escolares actuales.
Se utiliza el formato taller para el desarrollo del lenguaje visual, ya que posibilita la relación teórico-práctica, durante un proceso de construcción creativa. Se elige este modo de enseñanza porque centrados en una tarea, se integran el saber, el convivir, el emprender y el ser, posibilitando la producción de procesos y/o productos. Promueve el trabajo colectivo y colaborativo, la vivencia, la reflexión, el intercambio, la toma de decisiones y la elaboración de propuestas de trabajo en equipo.
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