Alumnos de la Escuela Pública Autogestionada N° 11 Dr. Carlos Juan Rodríguez, de la ciudad de San Luis, realizaron un proyecto en el área Lengua y Literatura vinculado especialmente a dos ejes: Arte y Comunicación.
La investigación partió de la convicción de que la literatura de Julio Cortázar moviliza a la reflexión sobre la realidad. Moviliza, también, a la búsqueda por parte de los lectores de nuevos sentidos en su propia vida y en la vida de la comunidad. Es a partir de tales premisas que se considera la literatura de Cortázar como un arte inspirador.
Para los alumnos, esta convicción se transforma en una incógnita: La literatura leída y transmitida por la radio, ¿ejercerá la misma influencia sobre los radioescuchas?
En ese marco, elabora este proyecto mediante el cual los alumnos escribieron sus propias instrucciones para soñar, volar, perdonar, superarse, ser feliz, entre otras; para luego grabarlos y difundirlos a través de la radio de la escuela, la revista digital “Pedagogía de los sueños” y en formatos de CD que se compartieron en otras instituciones especiales de la ciudad.
Los resultados fueron los esperados: la obra de Julio Cortázar, traducida en la voz de los alumnos de la institución, es una herramienta que sostiene y favorece la reflexión de la comunidad educativa y, además, funciona como instrumento de integración al posibilitar que personas no videntes, como así también estudiantes de la escuela “Islas Malvinas” ubicada dentro del Servicio Penitenciario Provincial, tomen contacto con la cultura literaria.
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