El proyecto, al que se denominó “Te Banco Thiago”, comenzó con la observación del niño en clases y desde allí se propusieron y realizaron diferentes experiencias que terminaron en el desarrollo de un banco con las adecuaciones necesarias para mejorar la postura de Thiago mientras está sentado en el aula y ayudarlo de este modo a disminuir las dificultades que le traía aparejada su mala postura. A través de este banco se logró el objetivo propuesto, no obstante, se sigue monitoreando el progreso físico y evaluando el impacto que genera en su desempeño académico.
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