TRONZADORA - Entre Rios #FeriaDeCiencias

El proyecto llamado "Tronzadora", consta de una maquina creada y diseñada para realizar la tarea de seccionar troncos de arboles secos para obtener leña, la cual sigue siendo una actividad laboral hasta hoy en dia. Ya que la leña es utilizada para calefaccionar en epocas de invierno, asar, en algunos casos para la cocina diaria y en otros para procesos como en las panaderias tradicionales. Y las familias que viven en Maria Grande, productoras de leña comercializan en esta ciudad, y es provista desde Parana.
Y la Tronzadora es una maquina que fue creada por los alumnos, pensando en la reduccion del esfuerzo humano y riesgos de trabajo. Las tronzadoras, rajadoras de leña, permiten partir troncos en un ambiente de trabajo comodo y seguro sin tener que realizar esfuerzos fisicos innecesarios, la cual reduce troncos solidos en pequeñas porciones mediante un solo corte, y ademas se encuentra protegida para evitar riesgos al operario. Y esta es una maquina ideal para la explotacion forestal y recuperacion de los suelos con aroles muertos.

*(Fuente): Informacion suministrada por alumnos expositores.

Guardianes del entorno - Entre Ríos #FeriaDeCiencias

La propuesta de trabajo consiste en recopilar bolsas de polietileno que  los alumnos traen desde sus casas, con la finalidad de poder transformarlas en nuevos productos: cartucheras, fundas para celulares, baberos, bolsas para autos, entre otras cosas, mediante la técnica de termofusión de bolsas. Con esto se pretende, además de reducir la cantidad de bolsas que terminan en la basura y como consecuencia en los suelos, arroyos y campos, poder concientizar a nuestra comunidad educativa del daño que se le hace al ambiente utilizando este tipo de productos de forma inadecuada e irresponsable. 

La investigación realizada por los alumnos de cuarto año, consistió en indagar en los distintos cursos de la Institución educativa, sobre  la problemática que le ocasiona al ambiente la contaminación por los desechos; los alumnos encargados del proyecto visitaron las diferentes aulas realizando charlas informativas sobre su trabajo y los objetivos que se plantearon como meta, intentando involucrar y comprometer así a toda la comunidad educativa y a las familias a  colaborar enviando semanalmente las bolsas que no utilicen en sus casas.

  Los alumnos sometieron la investigación a un análisis teórico, buscando fundamentarla o refutarla mediante la evidencia de estudios ya realizados. La búsqueda se llevó a cabo a partir de documentos bibliográficos y páginas web, intentando reafirmar  así los resultados obtenidos en la fase oral y escrita.

(TEXTO PROVISTO POR EL EQUIPO  EXPOSITOR)

Lo natural a la mesa - Entre Ríos #FeriaDeCiencias

Este proyecto se basa en desarrollar un kit de cultivo  familiar de setas comestibles, y bolsas productoras, de fácil manipulación y cuidado, para poder obtener distintos hongos comestibles que aportan muchos beneficios para la salud humana y son un reemplazo de la carne, aportando más nutrientes, vitaminas y proteínas e indispensables para el desarrollo humano.
Llevamos adelante el diseño del kit y de las bolsas productoras que contienen el sustrato y micelio a sembrar. Control de temperatura, humedad y las condiciones necesarias para que se desarrolle el micelio.
Una vez producida la colonización o población del hongo, empieza la etapa de fructificación donde se producen los primeros primordios, y luego de unos 10  días  se puede proceder a la cosecha de las primeras setas

(Texto provisto por el equipo expositor)

Guardianes de la naturaleza - Entre Ríos - #FN2017

Estudiantes de Educación Primaria de la Escuela N° 120 “José Manuel Estrada” de la localidad de Chajari, provincia de Entre Ríos, plantearon su proyecto basado en determinar por qué en Chajarí no se ven especies de cardenales amarillos, chajáes y yacarés, que años atrás eran frecuentes en nuestra ciudad.

Para llevar a cabo dicha investigación, buscaron información de cada especie, escucharon a profesionales en el tema y analizaron datos de diferentes fuentes.

Mi mano, nuestra escultura - Amistad cultural- Entre Ríos #FN2017

La Escuela Nº 32 “Domingo Faustino Sarmiento” de Gualeguay (Entre Ríos) presentó el proyecto “Mi mano, nuestra escultura” desde la asignatura de Educación Artística. El trabajo escultura de cemento surgió a partir de una propuesta de los mismos chicos y chicas en donde tienen libertad de expresión, comunicación y creación con la orientación y guía de la docente a cargo y con la colaboración de los docentes del taller de acompañamiento al estudio de Ciencias Naturales, Lengua y Tic. El contenido que se desarrolló es “tridimensión” aplicando saberes de los Núcleos de aprendizajes prioritarios (NAP) de educación primaria, educación artística y artes visuales involucrados en la propuesta.
Los estudiantes realizaron varios intentos antes de llegar al trabajo final, una escultura con manos a partir de la idea aportada por ellos, de utilizar guantes de látex como molde. Además, entre todos pensaron el soporte que contendría a dichas manos. Los diseños de cada mano fueron pensados individualmente por los chicos. Cada uno le dio una representación especial en cuanto a los valores trabajados.
A modo de prueba y error se logró la escultura presentada, llevó varias clases lograr el producto final. Los resultados fueron el trabajo y la unión del grupo.

Tecnitario- Entre ríos #FN2017

En el marco de la Feria de Innovación Educativa, los alumnos de la Escuela "Independencia" Técnica N° 2 crearon el “TecniTario” que es un proyecto tecnológico para el desarrollo e implementación de una aplicación móvil orientada en el paradigma de programación orientada a objetos desarrollada con software libre involucrando dos tipos de tecnología, Android y otro web con PHP que ayudará a los directivos, docentes y estudiantes de la Escuela Técnica Nº 2 de la ciudad de Concordia, Entre Ríos para mejorar las operaciones de Inventario y control de stock de dispositivos, elementos y materiales eléctricos y electrónicos.

Dados los inconvenientes que presentan con el acceso al actual sistema de inventario, los alumnos de 6to. año han realizado la presente propuesta, para darle vida a esta aplicación realizaron diferentes actividades en los espacios curriculares Programación II y Laboratorio II.

La filosofía de software libre con que desarrollaron la aplicación permite pensar en lograr aportes significativos de otros usuarios interesados en que este tipo de proyectos crezca.

Jabones del Yerua-Entre Ríos #FN2017

Alumnos de la Escuela secundaria 21 Aurora del Yerua de la localidad de Puerto Yerua, desarrollaron un proyecto a partir de la problemática de que la industria de alimentos emplea aceites vegetales para el proceso de cocción de frituras y, el aceite quemado se desecha. La mayor parte de estos aceites vegetales (AVUs) representan una gran carga añadida para aguas residuales ya que se vierten directamente en las cloacas, desagües,  cursos de agua o directamente al suelo sin recibir tratamiento previo, lo que genera una gran contaminación.

Como medio de ofrecer una solución a esta problemática en la localidad de Puerto Yeruá del departamento Concordia, se utilizaron los AVUs provenientes de los hogares de los vecinos de la comunidad, quienes lo llevan al  Punto Limpio con el objetivo de ser utilizado en la fabricación de jabón como método para reutilizar  los mismos.

Entre Ríos - Nada como la leche de mama #FN2017

        En esta labor llevada a cabo por los alumnos de la Escuela Secundaria de Jóvenes y Adultos N° 5 “Pbro. Luis N. Palma” se trata con profundidad la Lactancia Materna, que representa un alimento trascendental a la hora de alimentarnos en nuestro crecimiento.

Se trataron temas como la lactancia materna exclusiva, implementación de significados, cual es su importancia y para indagar acerca del abandono precoz de la misma. Todas estas curiosidades fueron recolectadas a través de cuestionarios con preguntas abiertas y cerradas con la metodología cualitativa y cuantitativa plasmada en gráficos donde se definen las variables, dentro de la ciudad de Gualeguaychú.

                                           

“Lluvia de estrellas” - Entre Ríos #FN2017

La creación de este proyecto surgió en la clase de matemáticas por la inquietud de los alumnos de la Escuela de Educación Primaria Alejo Peyret Nº 53 sobre la forma de trazar estrellas simétricas, en palabras de ellos: “querían que tengan las puntas iguales”.
Luego los alumnos buscaron modelos de polígonos estrellados con distintas cantidad de puntas en revistas, cuadernillos, internet, libros, enciclopedias, etc. Seleccionaron uno y a medida que adquirieron conocimientos, trazaron polígonos cóncavos simétricos y estrellados en el pizarrón y luego en papel, armando una colección cada vez más compleja.
Los estudiantes aplicaron las destrezas adquiridas en la confección, decoración y reciclado de objetos, aplicando diversas técnicas.