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martes, 27 de noviembre de 2018

Solar Cuantos - Chubut #FeriaDeCiencias



Los ejes principales sobre los cuales se planteó el proyecto fueron: la innovación, las Energías
Renovables y el carácter social del mismo. Por ello se buscó una problemática de nuestra ciudad
que se quiera tratar.
El objetivo de este proyecto es, principalmente solucionar el problema que afecta a la gran
mayoría de las instituciones deportivas. Los socios de dichos clubes de Comodoro Rivadavia se
ven afectados por los excesivos consumos de energía eléctrica y los grandes gastos que estos
conllevan, los cuales se terminan solventando a partir de las respectivas cuotas. El aumento de
los costos de energía deriva en un aumento de la cuota social, que a su vez deriva en que no
todas las personas con el fuerte sentimiento de pertenencia hacia la institución puedan ser parte
de la gran familia en la que se consolidaron. Por eso la situación económica de cada persona
también determina que tanto puede ser parte de dicha pasión por el club y ver crecer lo que tanto
quieren. De este mismo modo, si la cuota social aumenta se hace cada vez más difícil poder
contribuir a dicho crecimiento de forma monetaria. La gente normalmente tiene un sentimiento de
compromiso con y para el club para verlo crecer, por eso se les hace
tedioso/frustrante/inalcanzable pagar cada mes una cuota que aumenta anualmente. Es así que el
proyecto busca poder brindar una solución o una colaboración con respecto a esta situación,
tomando como referencia a “Calafate Rugby Club” y teniendo en cuenta sus necesidades
energéticas y costos energéticos.
Por lo que se creó un prototipo que consiste en un panel solar a partir de materiales reciclados,
más específicamente componentes de electrodomésticos rotos / chatarra / en des-uso como el
transistor de potencia 2n3055, el cual se puede encontrar en aparatos de uso cotidiano como
radios, alarmas, fuentes, automóviles, ordenadores, etc. El método de producción de energía de
los transistores es utilizando el concepto del Efecto Fotoeléctrico, el cual consiste en exponer a
radiación electromagnética (luz solar) a un metal, en este caso la juntura dentro de los transistores
se haya Silicio el cual aprovecha el efecto fotoeléctrico con la luz de sol. Esto abre la posibilidad
de generar energía alternativa y auto-sustentable con dichas células fotovoltaicas caseras.
Reduciendo con lo producido el consumo de la red, lo que derivaría en una reducción de los
costos de servicios. Cabe destacar que este medio de producción de energía es innovador y
nunca fue hecho antes, hace hincapié en el reciclado de objetos chatarra para la generación de
energía además de utilizar Energías Renovables.
De esta manera se desea colaborar con la comunidad afectada por esta situación, así como
también poder introducir este tipo de obtención de Energía Alternativa, la cual puede ser muy
provechosa si se tiene como referencia los problemas o la crisis energética que puede darse con
la obtención convencional de Energía, es decir, con las Energías No-Renovables



(TEXTO PROVISTO POR EL EQUIPO  EXPOSITOR)

lunes, 26 de noviembre de 2018

COMPRAR, TIRAR, COMPRAR- LA RIOJA#Feria De ciencias



comunidad del colegio sobre el tema. Para esto se confeccionan y realizan encuestas orientadas a saber la opinión y los conocimientos de los alumnos y docentes de la institución.
Otra pregunta que moviliza el trabajo es: ¿Qué actividades facilitan convertir en promotores de información y reflexión sobre la Obsolescencia Programada, dentro y fuera de la escuela, a los alumnos de 5to año división B del colegio Provincial Nº 5 “Cnel. Felipe Varela” de la ciudad de La Rioja, en el año 2018?
El supuesto para este interrogante se basa en la inclusión y participación activa de los alumnos en las distintas actividades propuestas como medio para favorecer la conversión en agentes promotores de la información.
Los resultados comprueban las hipótesis: la mayoría de los integrantes de la comunidad educativa desconoce los alcances y consecuencias del concepto de Obsolescencia Programada. También, el incluir a los estudiantes en el diseño e implementación de todas las actividades de recolección de datos, difusión y reflexión, permite verificar que es posible transformarlos en promotores del conocimiento de la problemática.
(Texto provisto por el equipo expositor)


lunes, 20 de noviembre de 2017

Energía Limpia – Santiago del Estero. #FN2017


Este proyecto tuvo como propósito integrar a los alumnos de la Escuela Técnica N° 8 a problemáticas socio-ambientales. En este caso se trató de darle solución a problemas como la equidad social, por ejemplo, personas que no tienen la posibilidad de tener los servicios de energía eléctrica, debido al lugar donde habitan, por lo que se planteo poder enfrentar este tipo de situaciones desde un punto de vista técnico, a través del uso de conocimientos aprendidos en la escuela y ver las consecuencias en un futuro. También tuvieron como objetivo un desarrollo de una cultura científica en la región.

El presente trabajo  consta de dos fases, obtener un sistema económico y fácil de utilizar que no contamine; y la segunda que tenga suficiente energía para poder cargar un teléfono celular y encender luz de LED.



                                   

URVOSEV – Buenos Aires #FN2017

Preocupados por el cuidado del medio ambiente, alumnos de la Escuela de Educación Secundaria Técnica N°4 de El Palomar desarrollaron su proyecto URVOSEF (Unidad de Reconocimiento por Verificación Óptica y Separador de Entidades Versatil).
Se trata de un sistema de concientización para revolucionar el reciclado, que propone mayor ahorro y versatilidad a la hora de reciclar los residuos utilizando lo último en tecnología.

Esta propuesta de los alumnos de El Palomar buscó ayudar a hacer el reciclado más fácil, para mejorar la vida de las personas, pensando en un mundo limpio y saludable. Para lograrlo plantearon implementar esta tecnología en lugares como plazas, edificios, etc.

Solución conservantes - Santa Cruz #FN2017





El proyecto presentado por los alumnos de la Escuela Agropecuaria Prov. N°1, proceso de carbonización de Stipa Chrysophylla o coirón amargo, obtuvieron un producto secundario, el vinagre de coirón, que contiene compuestos con actividad desinfectante, conservante, antioxidante y estimulante del crecimiento foliar.

El trabajo se presentó un ensayo del uso y las perspectivas de obtención del producto de vinagre de Stipa Chrysophylla con aplicaciones como conservante en piezas anatómicas pequeñas y medianas, combinado con soluciones conservantes ya existentes en el mercado.



Los resultados preliminares fueron muy buenos. Por tanto, se puede afirmar que el concentrado conservante obtenido y ensayado tiene todas las propiedades para sustituir el formol en muchas de sus aplicaciones, al evitar la descomposición y permitir la conservación de la materia orgánica, añadiéndole por su falta de toxicidad, una serie de ventajas muy importantes.

Tecnografo- Ciudad Autonomía de Buenos Aires #FM2017


El equipo surgió de un grupo de alumnos y alumnas de 6to de la Escuela Técnica Nº 29 de la localidad de Reconquista, Buenos Aires que querían crear un proyecto de la especialidad computación. Debido a que se les contó de las competencias como técnicamente, y tuvieron el ánimo de crear el proyecto. 1.2
Desarrollaron un proyecto que ayude tanto a los técnicos como a los diseñadores que quieran imprimir algo y necesiten de los que es un spotter el cual es muy caro, y crearon algo mucho más barato y simple de usar. Que sea reciclable, económico, multiuso, que tenga una fácil instalación y de bajo costo de mantenimiento.

INVER-CEA - Formosa - #FN2017



Este trabajo del Centro de Educación Agrícola de la localidad de Palo Santo, surge debido a la imposibilidad de producir especies hortícolas, ornamentales, frutales y aromáticas de calidad comercial por condiciones climáticas propias de la temporada otoño-invierno. Para este propósito, se plantea la posibilidad de proyectar la construcción de un invernadero aplicando una tecnología que se encuentre a disposición de los pequeños productores que deseen optar por una alternativa que les permita producir con calidad comercial en pequeñas superficies.

PUNAQUI I – Jujuy #FN2017


El proyecto fue realizado por alumnos de 4ª año de la Escuela Normal Superior Gendarmeria Nacional de Jujuy. Se definió el tema luego de analizar los recursos naturales, específicamente los que son propios de la región, entre ellos se encontró la quinua, y luego de mencionar los productos que se pueden realizar, se detectó la inexistencia de bebidas.
El proyecto propuso crear un producto bebible, elaborado con quinua y saborizado con manzana, proyecto donde prevaleció lo tecnológico, pero donde es necesario el aporte de otros campos de conocimiento como la historia, la biología, economía, química, etc. Ante esta situación se desarrollaron en total tres alternativas de solución:  Jugo de quinua.  Jugo de quinua saborizado con membrillo.  Jugo de quinua saborizado con manzana.

El desarrollo del proyecto se realizó en varias etapas como, investigación bibliográfica, proceso de elaboración, normas de higiene, manipulación de alimentos, experimentación, degustación. El producto final que se obtuvo fue jugo de quinua saborizado con manzana, es una bebida que puede ser consumida por niños, jóvenes y adultos.

¿Qué es la mutua inducción? – Corrientes #FN2017


Las y los estudiantes de la Escuela Técnica “Bernardino Rivadavia”, ubicada en  Corrientes Capital, presentaron su proyecto que tiene como objetivo recrear trabajos de electromagnetismo realizados por los científicos Orestes y Lenz Faraday. Estos experimentos demuestran como se producen los fenómenos de inducción y mutua inducción de forma sencilla.

El trabajo tiene como fin incentivas a los/as estudiantes y al público en general a interiorizarse en esta temática.

Supera tus limites - Santiago del Estero #FN2017


Estudiantes en Tecnópolis

Durante la investigación que llevaron a cabo estudiantes del Colegio Agrotecnico N° 5 "Fray Francisco de Victoria", localidad de Selva, se destacó la importancia de la actividad física recreativa como una herramienta para llevar una vida saludable, mejorando la calidad de vida de las persona.

El proyecto partió de la situación referida al poco interés de los estudiantes del colegio, y la comunidad en general, por la actividad física.

Por esto, mediante actividades físicas que se realizan a nivel comunitario, involucrando no solo al estudiantado, sino, también, a toda la sociedad, e integrando mediante ejercicios físicos adaptados a personas de la tercera edad y discapacitados, como el caso de Ceferino Olivero, quien padece de una discapacidad motriz pero participa activamente de las propuestas, el objetivo es lograr despertar el interés y el gusto por la actividad física, siendo conscientes de sus beneficios.

Super Ozono - Buenos Aires #FN2017

  
Stand del proyecto en Tecnópolis


Luego de instalarse plantas de tratamientos cloacales en la localidad de Ranelagh, estudiantes de la Escuela de Educación Secundaria Técnica N° 1 notaron que, en algunos días, se sentían fuertes olores, como también en zonas en las cuales se encuentran frigoríficos.


Por ello, comenzaron a investigar soluciones a la gran cantidad de enfermedades provocadas por la calidad de aire inhalado. Es así como procedieron al estudio de las propiedades del ozono, destacado por su alto poder oxidante y su aplicación como purificador de aire.





Se decidió producir ozono por métodos tecnológicos, reciclando materiales de televisores y computadoras rotas, mediante la elaboración de un dispositivo electrónico que carga el aire, favoreciendo la producción de ozono para que actúe sobre el aire infectado.

Programando Arduino en 3D – Santiago del Estero #FN2017


Desde la Capital de Santiago del Estero, las y los estudiantes de la Escuela Técnica Nº 1 llegaron a la feria presentando un proyecto que surgió en un Taller cumpliendo la función de apoyo a las demás materias. La idea surgió a partir de la propuesta del profesor de elegir una de dos opciones para trabajar durante el año, los/as chicos/as deciden trabajar con la temática Arduino. Cuando las autoridades aprobaron el dictado del taller y aportaron los materiales necesarios a la clase, lo primero que construyeron las/os estudiantes fue un cubo de foquitos LEDs 3D, que a partir de diferentes técnicas comenzaron a ampliar. Finalmente, después de la implementación de variadas técnicas, descubrieron que estos cubos 3D sirven para implementar la técnica de programación y seguir avanzando en este campo.

Proyecto Sicon – Entre Ríos #FN2017


Las y los estudiantes de la Escuela “Dr. Pedro Radio Técnica” Nº1, ubicada en la localidad de Victoria, Provincia de Entre Ríos, presentaron en la feria a SiCon: una silla de ruedas diseñada para ayudar a los acompañantes de pacientes con discapacidad motriz. El artefacto cumple la función de hacerse cama y elevarse hasta la superficie donde se colocará al paciente.

Por último, para una fácil manipulación del dispositivo, las y los estudiantes crearon una aplicación que está programada con las funciones necesarias para poder utilizar la silla.

Prótesis impresas en 3D – Misiones #FN2017



Las y los estudiantes de la E.P.E.T. Nº 18 de la ciudad de Esperanza, ubicada en la provincia de Misiones, llegaron a la feria para presentar su proyecto que tiene como objetivo generar prótesis 3D a un bajo costo incorporando tecnología mecánica o electrónica, para diferenciarlas de las tradicionales.

La idea del proyecto surge a partir de distintos casos que se dan en la comunidad, personas que no cuentan con extremidades de su cuerpo y tampoco con el dinero necesario para acceder a una prótesis convencional.

Luego de la adquisición de una impresora 3D, y de un año de pruebas de ensayo y error para adaptarse al uso de la máquina, las/os estudiantes se interesan en la fabricación de prótesis 3D, y junto con diferentes instituciones que colaboraron desde áreas que van más allá de lo técnico, lograron crear diferentes prótesis y facilitar la vida de personas con diferentes discapacidades.

Tecnitario- Entre ríos #FN2017





En el marco de la Feria de Innovación Educativa, los alumnos de la Escuela "Independencia" Técnica N° 2 crearon el “TecniTario” que es un proyecto tecnológico para el desarrollo e implementación de una aplicación móvil orientada en el paradigma de programación orientada a objetos desarrollada con software libre involucrando dos tipos de tecnología, Android y otro web con PHP que ayudará a los directivos, docentes y estudiantes de la Escuela Técnica Nº 2 de la ciudad de Concordia, Entre Ríos para mejorar las operaciones de Inventario y control de stock de dispositivos, elementos y materiales eléctricos y electrónicos.

Dados los inconvenientes que presentan con el acceso al actual sistema de inventario, los alumnos de 6to. año han realizado la presente propuesta, para darle vida a esta aplicación realizaron diferentes actividades en los espacios curriculares Programación II y Laboratorio II.

La filosofía de software libre con que desarrollaron la aplicación permite pensar en lograr aportes significativos de otros usuarios interesados en que este tipo de proyectos crezca.

Dicore- Santa Cruz #FN2017


Los alumnos de la Escuela Industrial N° 6 X° Brigada Aérea de la localidad de Río Gallegos, investigaron como desarrollar un prototipo que permita identificar una amplia gama de colores, con el fin de ayudar a las personas con daltonismo. Para llevar a cabo esto, se realizó la comparación de diferentes prototipos existentes en el mercado, con el propósito de seleccionar las mejores características y funcionamiento que se adapten a la necesidad de los usuarios que utilicen el prototipo.

Pura – Buenos Aires #FN2017

Las y los estudiantes de la Escuela de Educación Secundaria Técnica Nº 5 “Presidente Juan Domingo Perón”, ubicada en la localidad de Cuartel V, Provincia de Buenos Aires, presentaron su trabajo en la Feria Nacional de Innovación Educativa que tiene como objetivo dar una solución al problema de contaminación de agua, generado desde la misma institución a partir de la producción de pintura látex.

Finalmente, las/os estudiantes diseñaron un dispositivo piloto que a través de diferentes procesos químicos permite recuperar pequeñas muestras de agua contaminada, y promete a futuro ampliar su caudal de agua recuperada.

Médicos Mecánicos – Ciudad Autónoma de Buenos Aires. #FN2017


“Que sea solo para bochos” o que resulte algo totalmente aburrido es lo que le viene a la cabeza a más de uno cuando se trata de Ciencias Exactas. O incluso peor, pasar una noche en vela con las ojeras por las rodillas y tomar un tarro de café un día antes del final.

Los profesores de la Escuela Técnica Nº 10 "Fray Luis Beltran" notaron esta problemática a la hora de explicar la comprensión y explicación de los fenómenos naturales y la enfrentaron a través de ciertas estrategias cognitivas.

La propuesta contó con una innovación didáctica para comprender los fenómenos físicos de fluidos en el organismo humano utilizando la Hidráulica, la Física y la Biología. A partir del aprendizaje por proyectos se pretende desarrollar en los estudiantes habilidades cognitivas, metacognitivas y actitudinales a través de actividades didácticas de aprendizaje con el fin de ser aplicado tanto en niveles primarios como universitarios.


Quebradora de nueces – Catamarca #FN2017


Los/as alumnos/as de la Escuela Provincial de Educación Técnica N°4 Dr. Federico Schickendantz la localidad de Andalgala, Provincia  de Catamarca presentaron el proyecto “Quebradora de nueces” que consiste en una máquina que permita partir la nuez y poder facilitar el trabajo del agricultor.

Los objetivos planteados en el trabajo fueron dar respuestas a la problemática que tienen los pequeños y medianos agricultores y aplicar los contenidos teórico-práctico en la construcción de un prototipo y con la proyección de poder aprender un poco más de otros trabajos presentados por diferentes Jurisdicciones del País.

SSR2 Solución silla de ruedas - Tucumán #FN2017



El proyecto presentado por los alumnos de la Escuela del Centro de Formación Profesional N°1 Nuestra Señora de Fátima, interesados a mejorar las sillas de ruedas para ayudar a las personas con dificultad para trasladase de un lado a otro, realizando un producto barato y sencillo de buena calidad estando al alcance de cualquier persona.