"Hay que crear, y creer en el futuro"

El reconocido físico y profesor emérito Alberto Maiztegui fue reconocido en el día de hoy durante el Acto de apertura de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2016. A él debemos la introducción de las Ferias de Ciencias en nuestro país.

> ¿Cómo ve a la Feria Nacional a 50 años de la primer feria realizada en la Ciudad de Córdoba?
- Felizmente, hemos logrado progresar y hacer que la ciencia y la tecnología se acerquen más a la educación. Vivimos un mundo tecnológico y científico y muchas veces no se comprende lo que hace la ciencia. Hay algunos que temen, por ejemplo, de las usinas nucleares: las usinas nucleares son necesarias, y es necesario formar personal que comprenda los peligros y los beneficios de por ejemplo, la medicina nuclear. Esa es la tarea educativa de la Feria de Ciencia también.


> ¿Se siente conforme con lo que está viendo de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2016?
- Todavía no ví la muestra, pero ya con todo este homenaje que me están haciendo estoy más que conforme.
> ¿Imaginó que la Feria iba a convertirse en esto tan grande que es hoy?
- Sí (enfático), por eso empezamos. Hay que imaginar, hay que volar, hay que crear y creer en el futuro. El futuro es nuestro. El futuro lo estamos haciendo hoy, yo ya hice mi parte, ahora te toca a vos.

Los deportes ¿Qué tanto dependen de las Matemáticas? - San Luis + #FeriaDeCiencias

Estudiantes de la Escuela Pública Digital Albert Einstein de San Luis trabajaron en la relación de las matemáticas y el deporte.  Los estudiantes de nivel secundario afirman que el objetivo del es que cada alumno aprenda los contenidos curriculares contextualizados en un proyecto grupal que los motive a pensar la relación entre la Matemática y los deportes.

Durante el desarrollo los estudiantes se ocuparon de identificar figuras y cuerpos geométricos, ángulos, calcular trayectorias, aprender el significado de escalas y lograr  trabajar con ellas.

Laboratorio vivo en acción - Neuquén - #FeriaDeCiencias

La Escuela Albergue N° 271, de Paraje Octavio Pico, en la Provincia de Neuquén funciona como un espacio de contención para los niños y niñas del pueblo. Un numeroso grupo de alumnos y alumnas viven en el colegio y reciben el alimento necesario para una vida saludable y digna.

Así es como la escuela conformó amplios espacios verdes para la creación de múltiples proyectos de huertas orgánicas con el fin de generar cambios positivos en los hábitos del comer, abasteciendo de vegetales, verduras, legumbres y frutas a todos los niños y niñas que conviven en la escuela. Por todo esto, el proyecto se internalizó en la comunidad educativa y pasó a formar parte del Proyecto Educativo Institucional, trabajando en forma interdisciplinaria el rol del autoconsumo saludable.

Qué federal es mi tierra - La Rioja - #FeriadeCiencias

La sala de 5 del Jardín de Infantes Nº 1 Rosario Vera Peñaloza presenta el proyecto “Qué federal es mi tierra”.

El trabajo consiste en conocer y rescatar a los caudillos de la provincia. Los niños investigaron la historia de las luchas federales y así encontraron estos personajes de la historia de nuestro país que hicieron grande y federal a la patria.

Dos Aves con nidos diferentes - La Pampa #FeriaDeCiencias

La sala de cuatro años del Instituto María Auxiliadora, de Santa Rosa de La Pampa, trabajó sobre dos aves que habitan en esa provincia: la cotorra y el hornero.

Se realizó una salida de campo a la Estancia “La Malvina”. En esa experiencia directa, los niños pudieron tomar contacto con el ambiente natural y social. A partir de la observación, mostraron curiosidad por dos nidos encontrados en el lugar y se originó la pregunta que orientó la investigación: ¿Por qué el nido de la cotorra y el nido del hornero son diferentes?

Como procesos de la investigación se habló con expertos, se proyectaron videos de las distintas aves construyendo sus nidos y luego los niños intentaron armar cada nido con ramitas y barro.

El grupo pudo concluir que las diferencias entre los nidos de la cotorra y el hornero se deben a que sus picos y sus formas de agrupamiento son distintos. Dichas características determinan el comportamiento y la forma de vida de cada especie.

Somos paleontólogos - Formosa + #FeriaDeCiencias

Alumnos de la Escuela Normal Superior República del Paraguay, de Formosa Capital, investigaron sobre la especie Neoscleroclyptus, perteneciente un grupo de mamíferos denominado gliptodontes.

Los niños accionaron, experimentaron y descubrieron a través del juego “somos paleontólogos”, que el fósil hallado en el patio del jardín pertenecía a esta especie que existió hace aproximadamente 10.000 años.

Lo que hacen mis manos - Misiones #FeriaDeCiencias

Alumnos de la Escuela Taller Provincial de Títeres Nº 1350 de Puerto Rico, Misiones, presentan el trabajo realizado en torno al Museo del Títere de la ciudad. El proyecto surge de la necesidad de proteger el patrimonio cultural y promover al museo como una institución educativa.

Estudiantes del nivel secundario de la escuela realizaron una investigación científica con entrevistas, búsqueda bibliográfica y observación de material audiovisual sobre la historia del acervo del Museo del Títere. Así, surge el proyecto escolar para la creación de un trabajo artístico: un libro teatrino. Este producto cuenta, de una forma original, la historia del patrimonio del Museo del Títere, los materiales con los que se construyen los muñecos y su procedencia.