Los jóvenes dentro del sistema vial - Formosa - #FeriaDeciencias

Durante años fuimos formados y desarrollados con la idea que la Educación es la base fundamental para la prevención, en materia de Tránsito y Seguridad Vial”, el cual efectivamente es así. Sin embargo hemos notado que los jóvenes de nuestra sociedad, a pesar de tener conocimientos sobre normas y reglas de conductas que deben adoptar a la hora de desplazarse por la vía pública, como espacio compartido, no lo aplican. Esto se relaciona con la falta de conciencia por parte de los adolescentes – jóvenes, quienes se encuentran atravesando una etapa de cambio tanto físico como de desarrollo personal ante dentro de una sociedad. Tal es así que en materia de siniestralidad vial los jóvenes no pasan desapercibido, ya que del total de víctimas fatales registradas el año 2017 en la provincia de Formosa, un 47 % fueron menores de entre 15 a 24 años de edad lo que lo sitúa como un grupo focal vulnerable. Tal es así que esta situación ha captado la atención de los cursantes del Instituto por tratarse de un grupo social que registra una mayor participación en siniestros viales, y de cómo éstos resultan ser un público difíciles a la hora de tratar temas como la educación vial o concientizarlos sobre la temática. Es por ello que los cursantes han elegido esta problemática como tema de investigación y profundización del porque sucede esto y buscar alternativas innovadoras adecuadas para poder hacer llegar el mensaje a través de un trabajo sobre las denominadas
habilidades blandas (emociones), desde lo experiencial y emotivo, la cual conforme estudios se han
realizado en Latinoamérica, se comprobó que es la única forma de lograr que los cambios sean
permanentes. Para ello acudimos a métodos innovadores, centrándose en los gustos de los jóvenes,
mediante utilización de material audiovisual, música, luces robóticas con la finalidad, en primera instancia captar la atención y luego sembrar la semillita de la seguridad vial”. Sabemos que para los jóvenes tratar estas cuestiones les resulta poco atractivo, por no decir aburrido. Es por ello que con el método empleado en primera instancia, se intenta llamar la atención y a través de la dramatización lograr transmitir un mensaje positivo como así también sensibilizar. Decía Nelson Mandela “una buena cabeza y un buen corazón son siempre combinaciones formidables”. No solo somos seres racionales. Sino que somos seres emocionales que razonan. El ESLOGAN para la campaña de concientización direccionado a jóvenes específicamente es el siguiente: “CIUDA TU VIDA, DISFRUTA LA FIESTA”.

(Texto provisto por expositores)

DOCENTICS: EDUCADOR DIGITAL - Formosa - #FeriaDeCiencias

El presente proyecto pretende abordar la situación problemática: De qué manera la identidad digital ha transformado las prácticas de enseñanza en los estudiantes del 2do año del ISFDC Y T “Santa Catalina Labouré”, para recabar datos se emplea el análisis bibliográfico, la observación áulica y la entrevista para diseñare implementar una Unidad Didáctica en el espacio de EDI en la EPES Nº 28 “san Francisco de Asís”. Llegando a la conclusión de que el docente es un facilitador y alfabetizador en el empleo de las herramientas tecnológicas con usos educativos.

TATPROSBA - Formosa - #FeriaDeCiencias

La Feria de Innovación Educativa se constituye en una instancia que permite poner a consideración de la comunidad la creatividad y el esfuerzo compartido de alumnos y docentes por medio de la socialización de proyectos tecnológicos. El espacio curricular de Proyecto Tecnológico es el ámbito para la actividad, iniciándose ésta tarea al inicio del Ciclo Lectivo: consta de clases teóricas y prácticas, la finalidad del mismo consiste en elaborar un producto que intenta resolver un problema, satisfacer una demanda o necesidad. Se ponen en juego los conocimientos y habilidades adquiridas durante toda la formación, que incluye un trabajo interdisciplinar.
En la identificación de situaciones problemáticas realizamos una visita al hospital Doctor Cruz Felipe Arnedo, de la ciudad de Clorinda, específicamente al área de kinesiología. Allí observamos que el terapeuta no cuenta con ningún tipo de herramienta terapéutica que le permita reorganizar la motricidad del sistema nervioso creando patrones posturales en niños de corta edad, (pacientes que están postrados por un largo tiempo y necesitan recurrir a una postura erguida) con problemas de parálisis de los miembros inferiores, parálisis cerebral infantil, esclerosis múltiples y lesiones traumáticas medulares.
Surgió entonces con la ayuda del especialista la idea de crear un producto tecnológico ergonómico: la tabla de prono-supino, que según lo investigado no existe en la ciudad de Clorinda. Pretendemos crear una herramienta terapéutica que pueda obtenerse a un costo más accesible de los actuales hallados en el mercado, por el hecho de que podemos construirlo con materiales reciclables y de fácil adquisición en el mercado local.

(Texto provisto por expositores)

El agua y una cultura perdida - Formosa - #FeriaDeCiencias

La problemática investigada en el trabajo fue la siguiente: ¿por que la mayoría de los alumnos del primer año de la EPES 15 no se hidratan con agua? Este trabajo es llevado a cabo en el espacio de Ciencias Físico Química del primer año tercera división; el interés por esto surge a partir de estudiar las propiedades del agua como liquido hidratante y el cuestionamiento de los alumnos por saber porque sus pares no toman agua en mayor cantidad sino que la reemplazan con otros líquidos saborizados.
La hipótesis de este trabajo propone que los alumnos no se hidratan con agua por costumbres familiares donde el agua perdió importancia de ser el liquido esencial para la vida, de allí deriva el nombre propuesto para este trabajo; el agua y una cultura perdida.
Se realizo encuestas  donde se probo la hipótesis; y para concientizar a los alumnos acerca de la importancia del agua se realizaron diferentes actividades donde se observo resultados positivos.
Se propone seguir haciendo charlas, jornadas, etc. donde se siga trabajando este tema y se pretende poder llevar este proyecto a diferentes instituciones y a la comunidad en general.

(Texto provisto por expositores)

Reductora de residuos - Formosa - #FeriaDeCiencias

El presente proyecto tiene la finalidad de incentivar a los alumnos a que puedan ser generadores
de un cambio positivo en su entorno escolar y cotidiano. En la actualidad, la basura constituye un grave y serio problema, en éste caso, por su acumulación en las inmediaciones de la institución. Convirtiéndola en ésta oportunidad en un excelente disparador de trabajo.
Los grandes volúmenes de basura acumulados, entre los cuales abundan el papel, el cartón y el
plástico (especialmente las botellas descartables de diferentes tamaños), constituyen un gran
inconveniente debido a que no sólo representan un impacto negativo en el medio ambiente en cuanto al olor, aspecto, sanidad entre otros, sino que a su vez ocupan mucho espacio en las bolsas de residuos por no recibir un tratamiento adecuado.
La institución se encuentra ubicada en un conglomerado habitacional importante, con el nombre
que es identificada: Escuela Provincial de Educación Técnica N°5 “2 de abril”, y la acumulación de
residuos constituye un paisaje habitual de la misma. Problemática que se vio incrementada luego que la municipalidad decidiera retirar el contenedor del playón aledaño al edificio, siendo la esquina del edificio el lugar más afectado.
De esta manera, es en el Ciclo Básico Técnico, específicamente desde dos de los talleres que se
dictan: CONSTRUCCION y METALMECANICA, que surge la determinación de construir un dispositivo que reduzca los volúmenes de residuos: papel, cartón y plástico. Naciendo así la TRITURADORA.
Así, con estudiantes de 3° año del CBT se comienza a desarrollar el desafiante proceso de diseño y construcción de un dispositivo. Contando además con la particularidad de que si bien se inicia en el taller de CONSTRUCCIÓN, se optó por involucrar a la mayor cantidad de espacios curriculares posibles generando una articulación tan significativa como necesaria en la institución, a saber: TECNOLOGIA, DIBUJO TECNICO, MATEMATICA, y LENGUA y el taller de METALMECANICA. Dicha participación generó en este grupo de alumnos la motivación de “aprender haciendo” en una práctica que se convierta significativa a partir de la participación en el proyecto.

(Texto provisto por expositores)

Lego-Ritmo - Formosa #FeriaDeCiencias

Al llegar a nuestra Institución la tecnología EV3 nos propusimos averiguar de que modo podríamos crear arte con ella, allí surge nuestra problemática sobre la cual trabajamos durante todo este periodo. Creíamos que era posible que los LEGO realicen manifestaciones artísticas a través de la programación especifica, decodifican lenguaje de la danza a lenguaje de programación, luego de realizar la experiencia arribamos a la conclusión de que efectivamente los robots son herramientas capaces de recrear Arte, comprobamos también la importancia del artista en esta actividad.

(TEXTO PROVISTO POR EL EQUIPO  EXPOSITOR)

Cuando el agua se convierte en una amenaza. Las inundaciones en Herradura - Formosa #FeriaDeCiencias

El presente trabajo nace en el marco del desarrollo de propuestas sobre la temática del agua.Hace referencia a la importancia del agua a lo largo de la historia para el desarrollo de las civilizaciones y en la localidad de Herradura, lugar en el cual vivimos.La situación problemática planteada es; ante el problema de las inundaciones ¿que actitud asumió la población de los barrios  La Plata y Don Bosco  ante las situaciones de emergencia de los ultimo veinte años 1998/2018? y la hipótesis trabajada es:la población afectada por las inundaciones vuelve a sus hogares fundamentalmente por el arraigo y sentido de pertenencia del lugar. El objetivo general es comprender las causas por las cuales los habitantes de dichos barrios, vuelven a sus hogares luego de las inundaciones.

Para obtener los resultados se realizan entrevistas a personas de esos barrios, encuestas a alumnos que concurren a la institución y sufrieron alguna inundación, charla con los referentes de otras instituciones, se buscaron datos de prefectura y altura de los ríos por Internet y se obtuvieron los siguientes resultados; los pobladores sienten tristeza, angustia, inquietud ante la problemática, pero vuelven a sus hogares porque es su lugar, su casa, su historia y en otras ocasiones porque no hay otra opción.

Si bien se llevan adelante acciones de gobierno para paliar la situación es necesario crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente y de los recursos de la localidad.

(TEXTO PROVISTO POR EL EQUIPO  EXPOSITOR)

¿QUE NOS PASA? - Formosa #FeriaDeCiencias

El aumento masivo de celulares en la sociedad nos ha llevado a reflexionar acerca de los nuevos comportamientos que existen en las personas, principalmente en los jóvenes, así planteamos la siguiente pregunta ¿como afecta en este periodo 2018 el uso excesivo del celular en las relaciones familiares e interpersonales?
La hipótesis de que los alumnos de la EPES 63 utilizan el celular excesivamente, ocasionándoles problemas de comunicación con familiares y amigos; los cuales acarrean trastornos como el aislamiento, comportamiento alterno, alteración del animo, proceder compulsivo, problemas de comunicación entre otros.
Tenemos como propuesta seguir con el proyecto teatral, realizar un cortometraje para comprender que es la nomofobia y sus consecuencias en las relaciones familiares e interpersonales.
Con la investigación se logro demostrar que los estudiantes del ciclo orientado de dicha institución presentan un alto grado síntomas de nomofobia; mas del 50% respondieron que si es necesario estar conectados a un celular; sin embargo no paso lo mismo con el ciclo básico; 1er y 2do año muchos no poseen celular y los del 3er año casi todos poseen un móvil, utilizan pero no adictivamente, esto según las encuestas y talleres realizados.

(TEXTO PROVISTO POR EL EQUIPO  EXPOSITOR)

Egopikled - Formosa #FeriaDeCiencias

El presente trabajo señala como una estructura practica puede mejor puede ayudar a mejorar la calidad de vida de los agricultores de las colonias , mediante la produccion de escabeches de verduras , dandoles mas valor agregado al mismo, como el de brindarles los conocimientos necesarios para desarrollar productos exitosos a partir de sus propias capacidades .

Para ello se realiza un breve investigación sobre emprendedorismo , luego se realizo un programa de actividades a cabo durante la ejecución del proyecto, empleándose metodologías cuantitativas , cualitativas y descriptivas .

A tal efecto programa y se ejecuto entrevistas y encuestas a pobladores de la comunidad de la localidad , docentes y alumnos , lo que nos permitió delimitar la situación problema y determinar la hipótesis del trabajo con la particularidad de tener en cuenta las particularidades que ofrece el contexto., debido a que en su mayoría son pequeños agricultores de hortalizas.

(Texto provisto por el equipo expositor)

PRODUCIENDO Y CONSTRUYENDO EN CENTROS DE EVACUADOS - Formosa #FeriaDeCiencias

Este proyecto surgió en el aula a partir de haber ensamblado las máquinas Pi-Top en el aula, máquinas recibidas de escuelas del Futuro, y al conocer los beneficios de las placas Raspberry Pi3 se planteó la tarea de pensar en que proyecto la podíamos aplicar, es así que la clase siguiente surgieron varios mosiones y la mayoría votó con la creación, diseño y programación de las Máquinas Arcade, ensambladas con placas Raspberry Pi3.

(TEXTO PROVISTO POR EL EQUIPO  EXPOSITOR)

Ecocel II Energía Controlada a Través del Celular - Formosa #FeriaDeCiencias

A menudo las personas  de valen de sistemas automatizados de grandes costos salen de la casa y olvidan de apagar las luces o un motor y si de seguridad se trata como detectar un escape de gas . El presente trabajo es una continuación de un proyecto innovador y practico denominado ECOCEL  , Energía controlada a través del celular , que participo en la Instancia Nacional 2017, tal cual se realizaron innovaciones que motivaron la presentación de ECOCEL II ,como controlar los dispositivos eléctricos y electrónicos de un hogar a través del celular con el agregado de un software  libre Ardunio mega y con nuevos componentes eléctricos de telecomunicaciones la creación de un programa Web y una ampliación compatible con el sistema operativo que permite el control de los artefactos domésticos a bajo costo . El proyecto fue probado exitosamente cumpliendo con todas las expectativas y a abajo costo .

(Texto provisto por el equipo expositor)

Producción tradicional de las comunidades tobas e influencia del Rio Pilcomayo - Formosa #FeriaDeCiencia

La huerta familiar proporciona distintos beneficios como ser disponer de verduras y hortalizas frescas permitiendo una alimentación saludable .
Los alumnos de la institución pretenden promover el interes de las familias de la Colonia San Isidro puedan por llevar adelante una huerta familiar promoviendo y brindando los conocimientos para la instalación de un sistema de riego  que ayude a poder interacción entre las familias  trabajando de manera conjunta y poniendo en practica los conocimientos adquiridos para tal fin en la institución .
A los fines de promover una alternativa a dicha problemática se ha puesto en funcionamiento un sistema de riego adaptado a la realidad de nuestra comunidad .

(Texto provisto por el equipo expositor)

Reductora de residuos - Formosa #Feria de Ciencias

El presente proyecto tiene la finalidad de incentivar a los alumnos a que puedan ser generadores
de un cambio positivo en su entorno escolar y cotidiano. En la actualidad, la basura constituye un grave y
serio problema, en éste caso, por su acumulación en las inmediaciones de la institución. Convirtiéndola
en ésta oportunidad en un excelente disparador de trabajo.
Los grandes volúmenes de basura acumulados, entre los cuales abundan el papel, el cartón y el
plástico (especialmente las botellas descartables de diferentes tamaños), constituyen un gran
inconveniente debido a que no sólo representan un impacto negativo en el medio ambiente en cuanto al
olor, aspecto, sanidad entre otros, sino que a su vez ocupan mucho espacio en las bolsas de residuos
por no recibir un tratamiento adecuado.
La institución se encuentra ubicada en un conglomerado habitacional importante, con el nombre
que es identificada: Escuela Provincial de Educación Técnica N°5 “2 de abril”, y la acumulación de
residuos constituye un paisaje habitual de la misma. Problemática que se vio incrementada luego que la
municipalidad decidiera retirar el contenedor del playón aledaño al edificio, siendo la esquina del edificio
el lugar más afectado.
De esta manera, es en el Ciclo Básico Técnico, específicamente desde dos de los talleres que se
dictan: CONSTRUCCION y METALMECANICA, que surge la determinación de construir un dispositivo
que reduzca los volúmenes de residuos: papel, cartón y plástico. Naciendo así la TRITURADORA.
Así, con estudiantes de 3° año del CBT se comienza a desarrollar el desafiante proceso de diseño
y construcción de un dispositivo. Contando además con la particularidad de que si bien se inicia en el
taller de CONSTRUCCIÓN, se optó por involucrar a la mayor cantidad de espacios curriculares posibles
generando una articulación tan significativa como necesaria en la institución, a saber: TECNOLOGIA,
DIBUJO TECNICO, MATEMATICA, y LENGUA y el taller de METALMECANICA. Dicha participación
generó en este grupo de alumnos la motivación de “aprender haciendo” en una práctica que se convierta
significativa a partir de la participación en el proyecto.

Dulce trapiche - Formosa - #FeriaDeCiencias

Este proyecto tecnológico surge dela necesidad de extraer jugo de caña de azúcar para la elaboración de miel de caña en el espacio de producción agro industrial. La misma servirá de base para la elaboración de manufactura.
a partir de este aporte de Ciencia y Tecnología Innovadora se contara con un dispositivo transformado de manuela a mecanizado , que se traducirá en la optimización del tiempo empleado y la maximización  del rendimiento de la materia prima.

(Texto provisto por expositores)

Estrategia didáctica: motivar la lectura – Formosa #FN2017

   Desde la localidad de Formosa capital, alumnos del Instituto Superior de Formación Docente Continua y Técnica “Atilio Cabrera”, llevaron a cabo un trabajo que aborda la problemática de estrategias didácticas para motivar la lectura de textos académicos en los estudiantes del Ciclo Superior en Ciencias de la Educación. Para ello partieron desde diferentes puntos de vista que manifestaban la negatividad ante la comprensión de los textos y se proponen buscar una serie de soluciones desde el punto de vista didáctico.

Educación para el consumo - Formosa #FN2017

     En el marco de la Feria Nacional de Ciencias, estudiantes del Instituto Técnico “San José” Nº 15 provenientes de la localidad de Clorinda provincia de Formosa, elaboraron un proyecto que pretende colaborar con la adaptación de la temática del consumo en las aulas, de acuerdo a como establecen los artículos Nº 60 Y 61 de la Ley de Defensa del Consumidor. Además propusieron contribuir en las relaciones que se generan entre proveedores y consumidores para que de esta manera los alumnos adopten conocimiento científico y valoren el impacto que refleja dicha relación.

Control biológico para picudo del banano - Formosa #FN2017

     Durante la Feria Nacional de Innovación y Educación, alumnos del Instituto superior de formación docente de la localidad de El Espinillo investigaron la problemática que causa la presencia del picudo del banano en la localidad de Laguna Naineck. Por esto, decidieron monitorear mediante un hongo denominado "Beauveria Bassiana". A través de las observaciones, concluyeron que por el momento no hay presencia del picudo negro. Sin embargo, por precaución se colocaron trampas.

¿Y si lo piensas? - Formosa #FN2017

     En contexto de la Feria Nacional, desde la localidad de Tres Lagunas, provincia de Formosa alumnos del EPES Agrotécnica N° 7 plantearon un proyecto basado en los pequeños productores de la Colonia Villa Hermosa, que queda también en la localidad, los cuales no tienen la posibilidad de contar con la infraestructura adecuada para el almacenamiento de granos. . A raíz de esto los integrantes del proyecto propusieron llevar adelante la fabricación de un silo artesanal de bajo costo, que primeramente se pondrá en funcionamiento dentro del marco de la escuela para poder experimentar con él y luego así en un futuro entregárselo a los pequeños productores.

Recuperando conocimientos culturales - Formosa #FN2017

Este equipo de profesionales en formación del I.S.F.D. T. Y C., ubicado en la localidad de El Potrillo (Formosa) presentó su proyecto “Recuperando conocimientos culturales”, teniendo como eje principal a la problemática detectada que tiene que ver con cómo elaborar secuencias didácticas para Ciencias Naturales en las Escuelas Primarias, además de recuperar los conocimientos culturales de los grupos sociales de la zona (Wichí y Criollo). Gracias al desarrollo efectivo de este proyecto, puesto en marcha por los estudiantes del Nivel Terciario, se profundizan los vínculos entre la institución y la sociedad, contribuyendo así a la disolución de la confluencia bilingüe.

“Inmigración boliviana en Ing. Juárez”- Formosa “#FN2017”

Los/as estudiantes de la Escuela Provincial de Educación Secundaria presentaron el proyecto titulado: “Inmigración boliviana en Ing. Juárez”. Este trabajo tiene como objetivo identificar las razones por las cuales los/as inmigrantes bolivianos/as y sus descendientes llegaron a la localidad de Ing. Juárez. Realizaron un trabajo de campo compuesto por entrevistas a diferentes ciudadanos/as bolivianos/as residentes y referentes de la colectividad.

De esta manera los/as estudiantes pudieron identificar tres momentos de la llegada de los/as inmigrantes e hijos/as de inmigrantes  bolivianos/as. La primera sucedió luego de la guerra del Chaco, la segunda se ubica en la década del '70 y la tercera comprende los años '80 a '90.