Los alumnos del Instituto Santa María D-8 de la localidad entrerriana de Diamante, comenzaron su trabajo por la inquietud de saber si la parábola se encuentra en las situaciones de la vida diaria con la pregunta de, si una materia como la Matemática, que es tan práctica, podría trasladarse a nuestra cotidianeidad.
A través de procesos de investigación dentro del aula y en el laboratorio, se pudo descubrir que por parte de la naturaleza, la función cuadrática se describe al arrojar cualquier objeto al vacío. También, hubo casos en los que no existía formulación de parábolas, pero sí de otros conceptos que se asimilaron a los previos conocimientos.
Así, los alumnos trabajaron con situaciones problemáticas en el aula pero con una vinculación con situaciones reales, revelando que los modelos matemáticos pueden asimilarse a un fenómeno físico y predecir resultados. También, a partir del estudio de la parábola como lugar geométrico, se aprendieron propiedades de la parábola.
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