Los estudiantes desarrollan habilidades específicas en su formación académica desde el espacio curricular de Práctica profesionalizante. En ese marco, se plantea la simulación de un ámbito laboral (FreeLance) en el cual los estudiantes pueden diseñar y programar software, con el objetivo de presentar recursos lúdicos-didácticos realizados para multiplataforma dado que la inserción en el ámbito laboral resulta dificultosa por diferentes motivos. Aunque este trabajo se emprende de manera individual, los recursos diseñados tendrán mediante un acuerdo previo con los alumnos licencia GPL para asegurar, de esa manera, la libre distribución del material realizado.
Dichos Softwares se almacenarán en un sitio web, el cual estará ordenado según los niveles del sistema educativo y por área de estudio, con otras secciones de interés pedagógico-formativo-curricular. Los juegos que tendrán carácter educativo serán ideados por los estudiantes de la carrera de “Desarrollo de Software” en el marco del espacio curricular “Práctica profesionalizante” y todos aquellos estudiantes que pertenezcan a la institución o sean ajenos a esta, que se encuentren desarrollando el mismo trayecto formativo, que deseen crear juegos con las características descriptas y quieran formar parte
del proyecto tienen la posibilidad de sumarse. De esta manera, se pretende ampliar año a año tanto la cantidad de juegos como así también la diversidad de temas abordados. El objetivo de este trabajo apunta a que la participación de los alumnos, por medio de la “Práctica profesionalizante”, aporte a la sociedad un recurso valioso para ser aprovechado por docentes, padres y estudiantes de la comunidad.
El sitio web diseñado contará también con dos foros de discusión. El primero de ellos, dirigido a las discusiones de temas académicos de nivel superior no universitario y el universitario. El segundo de los foros estará orientado a escuelas de Enseñanza Técnico Profesional y Escuelas de Enseñanza Técnico Superior que así lo decidieran y las tecnicaturas que lo permitan puedan contactarse con escuelas, ONG e instituciones sin fines de lucro para ofrecer la realización de práctica profesionalizante con carácter FreeLance, encuadradas en empresas simuladas contemplando el fin de este entorno. Este
medio se torna una herramienta de comunicación entre diferentes instituciones que pudieran, a partir de una necesidad real, encontrar una solución enmarcada en la realización de dicha práctica profesionalizante.
Dichos Softwares se almacenarán en un sitio web, el cual estará ordenado según los niveles del sistema educativo y por área de estudio, con otras secciones de interés pedagógico-formativo-curricular. Los juegos que tendrán carácter educativo serán ideados por los estudiantes de la carrera de “Desarrollo de Software” en el marco del espacio curricular “Práctica profesionalizante” y todos aquellos estudiantes que pertenezcan a la institución o sean ajenos a esta, que se encuentren desarrollando el mismo trayecto formativo, que deseen crear juegos con las características descriptas y quieran formar parte
del proyecto tienen la posibilidad de sumarse. De esta manera, se pretende ampliar año a año tanto la cantidad de juegos como así también la diversidad de temas abordados. El objetivo de este trabajo apunta a que la participación de los alumnos, por medio de la “Práctica profesionalizante”, aporte a la sociedad un recurso valioso para ser aprovechado por docentes, padres y estudiantes de la comunidad.
El sitio web diseñado contará también con dos foros de discusión. El primero de ellos, dirigido a las discusiones de temas académicos de nivel superior no universitario y el universitario. El segundo de los foros estará orientado a escuelas de Enseñanza Técnico Profesional y Escuelas de Enseñanza Técnico Superior que así lo decidieran y las tecnicaturas que lo permitan puedan contactarse con escuelas, ONG e instituciones sin fines de lucro para ofrecer la realización de práctica profesionalizante con carácter FreeLance, encuadradas en empresas simuladas contemplando el fin de este entorno. Este
medio se torna una herramienta de comunicación entre diferentes instituciones que pudieran, a partir de una necesidad real, encontrar una solución enmarcada en la realización de dicha práctica profesionalizante.
(Texto provisto por expositores)
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