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En el marco de la Feria Nacional de Ciencias, alumnas del Instituto de Enseñanza Superior “Dr. Luis F. Leloir” oriundas de la ciudad de Gualeguay, Entre Ríos, desarrollaron un proyecto que consiste en elaborar una propuesta pedagógica respecto a la enseñanza de ecuaciones en el campo de los Números Naturales y de los Enteros sin el uso de la famosa “X” como indeterminada, destinada principalmente a alumnos de Primer año del Ciclo Común de escuelas secundarias de la misma ciudad. Por su parte las chicas sostienen que la metodología para llevar a cabo el trabajo es que a través del juego, los alumnos puedan relacionar una imagen de la vida cotidiana, la cual representaría un número en la igualdad propuesta y que a través de las operaciones matemáticas como también la aplicación de conocimientos previos, puedan obtener el resultado pretendido. A raíz de esto propusieron utilizar infografías de una de elementos de la vida cotidiana, en este caso una manzana, donde se le asignaba un valor numérico que posteriormente sería verificado matemáticamente.
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