Las preguntas que generan esta investigación nacen de la observación de una realidad, cual es la presencia en el habla, fundamentalmente de los habitantes de la comunidad de San Víctor, del uso de expresiones conocidas como refranes. Esto despierta el interés por profundizar el conocimiento sobre este tema en el área de Literatura. Nos preguntamos: ¿De dónde provienen los refranes que están presente en el habla de los mayores?¿Cómo se organizan estas frases?¿Qué valor tienen en la conversación?¿Son conocidos y/o usados por los más jóvenes?¿Cómo rescatarlos para que no se pierdan?
Se comienza, a través de una encuesta, con un relevamiento del caudal de refranes que circulan en la comunidad. Se realizan las encuestas a personas a todas las edades, sea en el ámbito escolar o extra clase, entre los pobladores del lugar. Se buscan datos para saber si conocen y usan refranes; cómo se transmite este conocimiento; con qué frecuencia se usan. Con el aporte del Área de Ciencias Exactas –Matemática- se tabulan y grafican los datos y se analizan los resultados. Desde Lengua se estudian sus características gramaticales, se analizan su sentido y valor. Se buscan criterios para organizar todo el material.
A fin de trabajar con la lengua escrita se propone redactar textos expositivos-explicativos que aclaren el significado de cada refrán.
Como así también, en consonancia con el Proyecto de Lectura Institucional, se leen pasajes del Martín Fierro que guardan relación con el tema.
Como uno de los objetivos planteados es compilar un refranero, esto requiere poseer conocimientos específicos sobre la organización de un libro. Se busca la información correspondiente y con el Área de Artes Visuales se trabaja todo el aspecto gráfico ilustraciones, diagramación de páginas, tipografía a emplear, técnica de encuadernación).
Por último, para dar a conocer ya “no de boca en boca, sino de mano en mano” la riqueza de esta literatura folclórica que está viva y presente en la comunidad de San Víctor, se organiza la presentación del refranero para toda la comunidad que es partícipe insustituible de este hecho cultural que nos enorgullece como jóvenes, como estudiantes y marca nuestra trayectoria de aprendizaje.
(Texto provisto por el equipo expositor)
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