J.I.R.A.F.A. Para Incluir - Mendoza #FeriaDeCiencias

La idea de la investigación surge de las preguntas ¿Qué es integración? ¿Cómo se integra a alguien? ¿Hasta qué punto se puede integrar a una persona?
Para encontrar las respuestas realizamos una serie de encuestas a la población de Tunuyán. Nos pareció importante escuchar las opiniones de distintas personas, incluso visitamos distintas escuelas primarias y secundarias de educación común y especial, y charlamos con profesionales idóneos en el tema.
Afortunadamente docentes, directivos, alumnos y demás habitantes del departamento mostraron gran interés en nuestro proyecto.
Lo que nosotros planteamos es difundir la importancia de aprender L.S.A. (Lengua de Señas Argentinas) y convencer a la sociedad de capacitarse y prepararse para aquellas situaciones que requieran interactuar con una persona sorda o hipoacúsica, de esa manera todos contribuiremos a la inclusión y desaparecerán, en gran medida, problemas de exclusión y segregación.
A lo largo de la investigación notamos que, si bien existen normas que respaldan los derechos de personas con discapacidad para acceder a una educación completa y digna, las mismas no están siendo correctamente aplicadas. Es por eso que decidimos establecer el objetivo de concientizar sobre la necesidad de trabajar con una currícula adaptada para estudiantes sordos y convencer a las autoridades gubernamentales de la importancia de brindar a los docentes de todos los niveles, la oportunidad de tomar cursos que los preparen para trabajar con alumnos con discapacidades auditivas.
Nos parece importante destacar que preparamos el proyecto “J.I.R.A.F.A.” con la intención de presentarnos en la Feria de Ciencias del ciclo lectivo 2016 pero desafortunadamente, nuestra institución no recibió ningún tipo de información del evento. En el año 2017, con mucho esfuerzo, logramos conseguir la documentación necesaria para la inscripción y demás requerimientos logrando llegar a la instancia provincial.
En este ciclo 2018, logramos conformar un grupo institucional de Feria de Ciencias. Con las mismas dificultades de años anteriores en cuanto a la recepción de información, nos volvemos a presentar habiendo actualizado datos de encuestas y subsanados puntos débiles señalados por los evaluadores.

(Texto provisto por el equipo expositor)