En la clase de música, muestro a mis alumnos de quinto año un “tubófono”o “chancletófono” y un “siku”.
Estos preguntan sobre su afinación, respondiendo que se buscó en internet las medidas para cortar los tubos y dar la nota buscada. Cuestionan si no existe un método para encontrar la medida de corte y así obtener la nota buscada. De esta manera se dió comienzo a este proyecto, donde docentes del área de Física y Matemática colaboraron para la realización del mismo, llegando al conocimento de los conceptos y fórmulas para la realización de los instrumentos afinados. Se realizaron todas las experiencias aúlicas y se construyeron los mismos (sikus, tubófonos y tubos sonoros).
El desarrollo del Método Científico, nos posibilitó la construcción de instrumentos en otras octavas, ampliando el campo sonoro para la producción musical.
(Texto provisto por el equipo expositor)
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